您所在的位置：首頁 > IT培訓(xùn)教程 > 大數(shù)據(jù)問答 > 南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的？

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的？

發(fā)布：大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
來源：大數(shù)據(jù)培訓(xùn)問答
2020-08-04 10:48:08
閱讀()
分享

手機(jī)端入口

大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，所以目前大數(shù)據(jù)人才在人才市場上供不應(yīng)求，薪資待遇也越來越高。很多人想通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)，那么南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的?

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的？

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?

南寧優(yōu)就業(yè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程以Java語言夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Hadoop生態(tài)體系、Spark生態(tài)體系，融入大數(shù)據(jù)智慧農(nóng)業(yè)數(shù)倉、交通領(lǐng)域汽車流量監(jiān)控項(xiàng)目、高鐵智能檢測系統(tǒng)等高端項(xiàng)目作為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，幫助學(xué)員對大數(shù)據(jù)知識融會貫通，成長為真正的大數(shù)據(jù)人才。南寧優(yōu)就業(yè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容主要有以下5個階段：

第一階段Java基礎(chǔ)：Java基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο缶幊獭⒊Ｓ妙惡凸ぞ哳悺⒓峡蚣荏w系、異常處理機(jī)制、文件和IO流、移動開戶管理系統(tǒng)、多線程、枚舉和垃圾回收、反射、JDK新特性、通訊錄系統(tǒng);

第二階段JavaEE核心：前端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、JDBC技術(shù)、服務(wù)器端技術(shù)、Maven、Spring、SpringBoot、Git;

第三階段Hadoop生態(tài)體系：Linux、Hadoop、ZooKeeper、Hive、HBase、Phoenix、Impala、Kylin、Flume、Sqoop&DataX、Kafka、Oozie&Azkaban、Hue、智慧農(nóng)業(yè)數(shù)倉分析平臺;

第四階段Spark生態(tài)體系：Scala、Spark、交通領(lǐng)域汽車流量監(jiān)控項(xiàng)目、Flink;

第五階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+機(jī)器學(xué)習(xí)：高鐵智能檢測系統(tǒng)、電信充值、中國天氣網(wǎng)、機(jī)器學(xué)習(xí)。

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的?

南寧優(yōu)就業(yè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)路線首先是要學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ)和面向?qū)ο蟮闹R，接下來學(xué)習(xí)Java Web、Spring+SpringBoot、Linux、Hadoop生態(tài)體系、Spark技術(shù)棧、Flink技術(shù)棧，最后學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)。

綜上，相信大家對“南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的?”都有了一定的了解，希望對您有所幫助。更多大數(shù)據(jù)培訓(xùn)相關(guān)問題歡迎來優(yōu)就業(yè)官網(wǎng)提問。

南寧優(yōu)就業(yè)教育：http://guangxi.ujiuye.com/

相關(guān)推薦：

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)有沒有實(shí)踐?

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)哪家好?該如何選擇?

文章“南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)路線是如何規(guī)劃的？”已幫助人

更多內(nèi)容

南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

>>本文地址：http://liujunjsxg.cn/jiaoxue/2020/51153.html

THE END

聲明:本站稿件版權(quán)均屬中公教育優(yōu)就業(yè)所有，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)載。