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優(yōu)就業(yè)-中公教育榮獲百度知道合伙人“杰出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)

3月23日，主題為“智匯無(wú)界，AI達(dá)未來(lái)”的百度知道合伙人計(jì)劃發(fā)布會(huì)在京召開(kāi)，中公教育作為百度知道合伙人，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持精準(zhǔn)高效的解決用戶最急切的問(wèn)題，得到平臺(tái)及廣大用戶的認(rèn)可與信賴，并且榮獲百度知道合伙人“杰出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

百度知道合伙人計(jì)劃是百度知道聯(lián)合擁有專業(yè)權(quán)威內(nèi)容的企業(yè)機(jī)構(gòu)在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并解答用戶的相關(guān)疑問(wèn)。我們都知道，問(wèn)答是最接近用戶表達(dá)內(nèi)容需求的原生形態(tài)，但受人力成本與技術(shù)條件限制，很多企業(yè)不能為用戶提供有效精準(zhǔn)的服務(wù)。而中公教育在與百度知道合作過(guò)程中，能在第一時(shí)間解決用戶提出的專業(yè)問(wèn)題，減少用戶學(xué)習(xí)成本及辨別時(shí)間，得到百度知道平臺(tái)及用戶的一致高度認(rèn)可。

在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中公教育負(fù)責(zé)人分享了自己加入百度知道合伙人后的收獲。在加入百度知道合伙人計(jì)劃以后，中公教育一直堅(jiān)持第一時(shí)間回答用戶問(wèn)題，解決用戶疑惑。2017年，中公教育累計(jì)回答用戶問(wèn)題165277個(gè)，其中134642個(gè)問(wèn)題被采納，所回答的問(wèn)題閱讀量也高達(dá)千萬(wàn)次，這些龐大的數(shù)據(jù)也幫助了中公教育在解決用戶需求的同時(shí)完成了品牌化的傳播。之所以能在百度知道平臺(tái)取得如此成績(jī)，首先是源于中公教育自身的專業(yè)性，其次是中公教育長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以“學(xué)員的事為最重要的事”的企業(yè)理念。

優(yōu)就業(yè)作為中公教育IT培訓(xùn)品牌，不僅重視在相關(guān)平臺(tái)為用戶解決就業(yè)求職、IT技能學(xué)習(xí)等問(wèn)題，對(duì)于中公優(yōu)就業(yè)的學(xué)員，更是一直努力為他們提供更專業(yè)的師資、更有效的課程質(zhì)量、更完善優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如在授課方面，優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系，國(guó)內(nèi)創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中，可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，避免了培訓(xùn)帶來(lái)的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端，截至目前已經(jīng)為國(guó)內(nèi)眾多大型知名企業(yè)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)質(zhì)的IT人才，包括互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、UI交互設(shè)計(jì)師、全棧開(kāi)發(fā)工程師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、軟件測(cè)試工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、AR/VR開(kāi)發(fā)工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師等等。

教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要階石，中公教育依托百度高流量平臺(tái)，由專業(yè)的老師持續(xù)為用戶提供有價(jià)值的內(nèi)容服務(wù)，對(duì)教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，也是帶動(dòng)信息透明、提升效率、促進(jìn)教育健康發(fā)展。