金三銀四求職季中，不少2018級(jí)畢業(yè)生千萬(wàn)次問(wèn)自己這樣的問(wèn)題：“我做什么工作好?什么行業(yè)適合我?程序員?文職?是去北上廣?還是回家鄉(xiāng)!”陷入深深地迷茫之中。這一刻，做好職業(yè)規(guī)劃就顯得十分重要!中公優(yōu)就業(yè)助力大學(xué)生就業(yè)，促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)，開(kāi)展全國(guó)百所高校巡回座!

2018年3月14日，優(yōu)就業(yè)來(lái)到了蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院，為這里的學(xué)生帶來(lái)關(guān)于當(dāng)代社會(huì)什么行業(yè)前途更廣，如何做出適合自己的職業(yè)規(guī)劃，如何能畢業(yè)不失業(yè)等職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程!得到蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院師生的熱烈歡迎!

“職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生的一門必修課，校園教學(xué)之中尚有欠缺的地方在于市場(chǎng)動(dòng)向反饋的滯后!這次優(yōu)就業(yè)的到來(lái)，恰好是對(duì)校園教學(xué)的重要補(bǔ)充。”蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任周海燕頗為感慨地說(shuō)道。

參與此次講座的同學(xué)大多來(lái)自通信工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。這些專業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都有著密不可分的關(guān)系。講座結(jié)束后，中公優(yōu)就業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)董單單老師為到場(chǎng)的同學(xué)提供了一對(duì)一的簡(jiǎn)歷批改指導(dǎo)服務(wù)，幫助每一位同學(xué)仔細(xì)分析簡(jiǎn)歷問(wèn)題，提出針對(duì)性的修改意見(jiàn)。根據(jù)同學(xué)們需要開(kāi)展了掃碼二維碼享受1元PS及1元office課程，滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)和技能的渴求!

優(yōu)就業(yè)職業(yè)規(guī)劃資深講師董單單老師談起本次巡講地初衷說(shuō)：“職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生的一門必修課，它的意義不僅在于對(duì)未來(lái)自己的職業(yè)、生活做出指導(dǎo)性、目標(biāo)性的計(jì)劃，更在于對(duì)自身有一個(gè)認(rèn)知!只有更好的了解自己，才能更為精準(zhǔn)的挖掘自己的潛力，成就自己的人生。”

在校大學(xué)生尚未入世，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。因此，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，不免有些迷茫與焦慮!及時(shí)根據(jù)自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展，制定出適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃!作為行業(yè)知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中公優(yōu)就業(yè)始終關(guān)注著大學(xué)生尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題。除了在全國(guó)各地開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)巡回講座，還開(kāi)展了眾多的實(shí)訓(xùn)課、體驗(yàn)課、在線網(wǎng)課等活動(dòng)，同時(shí)更是推出了大學(xué)生促進(jìn)就業(yè)計(jì)劃，致力幫助大學(xué)生們提升就業(yè)能力、職業(yè)能力。

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