為什么這么多文科生轉(zhuǎn)行IT？

大家在提到IT行業(yè)的時(shí)候，大多都會(huì)覺(jué)得這是理科生的天下。按照IT行業(yè)電子科技信息產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，看起來(lái)的確是理科生更符合行業(yè)發(fā)展的需求。不過(guò)有觀察過(guò)IT行業(yè)招聘與就業(yè)現(xiàn)狀的朋友們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的文科生開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)IT行業(yè)，文科生看似和IT行業(yè)發(fā)展并不相關(guān)，文科生轉(zhuǎn)職IT的現(xiàn)象卻越來(lái)越明顯，這是為什么呢?

IT行業(yè)作為二十一世紀(jì)發(fā)展速度最快的朝陽(yáng)行業(yè)，現(xiàn)在萬(wàn)物互聯(lián)已經(jīng)是不可逆的社會(huì)主流發(fā)展趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)域也是IT行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的核心領(lǐng)域之一。市場(chǎng)崗本來(lái)就是IT行業(yè)的重點(diǎn)模塊，尤其是在萬(wàn)物互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)等趨勢(shì)加持之下，IT行業(yè)不再是單純的技術(shù)工種，有更多需要與市場(chǎng)接觸的崗位就需要專業(yè)化人才的加入。文科生相比于理科生來(lái)說(shuō)，在理性邏輯思維這方面可能會(huì)有所欠缺，不過(guò)文科生的優(yōu)勢(shì)就是感情更為細(xì)膩充沛，看事情的角度多維化，在市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)方面可以提出更多的建設(shè)性意見(jiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)可以說(shuō)是IT行業(yè)的另一分支，越來(lái)越多的文科生涌入IT行業(yè)，事實(shí)上很大一部分文科生就是在為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出努力與貢獻(xiàn)。除了研發(fā)性質(zhì)明顯的UI設(shè)計(jì)、web前端設(shè)計(jì)、移動(dòng)端開(kāi)發(fā)等開(kāi)發(fā)崗位之外，產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、用戶研究員等都是偏營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)類的崗位，通過(guò)各平臺(tái)策劃運(yùn)營(yíng)、用戶調(diào)研、制定并實(shí)行推廣計(jì)劃、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析調(diào)研等等，這些工作就很適合擁有強(qiáng)有力的表述能力、能快速建立人際關(guān)系、善于利用宣傳造勢(shì)的文科生。

其實(shí)除了運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)崗位之外，也有不少文科生選擇零基礎(chǔ)重新學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)入研發(fā)崗，畢竟在大多數(shù)人眼中研發(fā)崗的職業(yè)發(fā)展前途會(huì)更光明，行業(yè)扶持力度也會(huì)更大。這時(shí)候就建議大家先學(xué)習(xí)Python、Java、C語(yǔ)言等容易上手的主流編程語(yǔ)言，通過(guò)掌握一門主流編程語(yǔ)言來(lái)獲得入行資格。大家可以根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)選擇IT職業(yè)崗位，適合自己的崗位才是最重要的。

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