IT培訓(xùn)網(wǎng)
IT在線學(xué)習(xí)
暑期放假了,我們安排了16天的xx企業(yè)的暑期實(shí)訓(xùn)。7月24日,早上九點(diǎn),我們來(lái)到了xx公司。這里是一體的建筑設(shè)施,宿舍就在教室旁邊,而且這里的同事都很有學(xué)習(xí)氛圍,晚上都愛(ài)自習(xí),都學(xué)習(xí)到很晚。
第一天,來(lái)到基地的下午開(kāi)始給我們簡(jiǎn)單介紹python,要想學(xué)好一樣?xùn)|西要先了解他的歷史,所以先從python歷史介紹一直介紹到現(xiàn)在的python發(fā)展技術(shù)。從第二天開(kāi)始就開(kāi)始介紹python的代碼了。
第二天,從基礎(chǔ)的python類(lèi)型,字符串,標(biāo)識(shí)符的命名,再到對(duì)象。從簡(jiǎn)到深一步一步給我們講解練習(xí)。接下來(lái)的幾天就是一邊學(xué)習(xí)一邊練習(xí),同時(shí)還有測(cè)驗(yàn)和期中考試,期末大作業(yè)。
經(jīng)過(guò)十多天的學(xué)習(xí),我了解到Python是一門(mén)面向?qū)ο蟮慕忉屝哉Z(yǔ)言,這一類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就是不用編譯,程序在運(yùn)行的過(guò)程中由對(duì)應(yīng)的解釋器向CPU進(jìn)行編譯,一邊編譯一邊執(zhí)行,他屬于腳本語(yǔ)言,不像編譯型語(yǔ)言那樣先將程序編譯成二進(jìn)制在運(yùn)行。一般來(lái)說(shuō),由于不是以本地機(jī)器碼運(yùn)行,純粹的解釋型語(yǔ)言通常比編譯型語(yǔ)言運(yùn)行的慢。然而,類(lèi)似于 Java,Python實(shí)際上是字節(jié)編譯的,其結(jié)果就是可以生成一種近似機(jī)器語(yǔ)言的中間形式。這不僅改善了 Python的性能,還同時(shí)使它保持了解釋型語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)Python的時(shí)候覺(jué)得比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有C++那么多復(fù)雜的機(jī)理去了解,隨著逐步的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,我一定要收回之前自己說(shuō)的話,每一門(mén)編程語(yǔ)言就是設(shè)計(jì)者花費(fèi)很多心血設(shè)計(jì)的,哪有說(shuō)學(xué)會(huì)就學(xué)會(huì)的編程語(yǔ)言。
完成同一個(gè)任務(wù),C語(yǔ)言要寫(xiě)1000行代碼,Java只需要寫(xiě)100行,而Python可能只要20行。但就是由于變成了20行,程序的可讀性變得比較差,難以理解,這正是Python所不關(guān)注的問(wèn)題,只要代碼簡(jiǎn)短就行。
隨著寫(xiě)代碼的時(shí)候?qū)σ恍┛茖W(xué)計(jì)算的庫(kù)的使用,開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)Python吃力了起來(lái),必須弄懂每一行的代碼的作用。一個(gè)簡(jiǎn)單的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法大概用50行的Python代碼實(shí)現(xiàn)的,我學(xué)習(xí)這50行的Python代碼居然用了4天,沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),學(xué)習(xí)50行代碼用了4天。要是使用C或者Java想必代碼的行數(shù)可以想象…………..,還是Python好呀。
最后,Python是一門(mén)動(dòng)態(tài)語(yǔ)言,使用起來(lái)非常順手,現(xiàn)在我已經(jīng)初步掌握了Python的語(yǔ)法。以前一直覺(jué)得編程序的人特別厲害,能寫(xiě)一些軟件和游戲,自己經(jīng)常幻想也可以做到。
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